Het is enige tijd geleden dat ik wat heb geschreven op deze blog. Dat komt omdat er nog eens goed gekeken is naar de afstudeervoorstellen binnen mijn opleiding. Omdat de meeste voorstellen niet helder genoeg waren heeft de opleiding besloten om de voorstellen nogmaals te herzien. Ik ben dus bezig geweest om mijn voorstel te herschrijven. En heb nu eindelijk goedkeuring gekregen.
De vervolgstappen ziet u hieronder in een planning beschreven.
| Taak omschrijving | WK1 | WK2 | WK3 | WK4 | WK5 | WK6 | WK7 | WK8 | WK9 | WK10 | WK11 | WK12 | WK13 | WK14 | WK15 | WK16 | WK17 | WK18 | WK19 | WK20 | |
| Voorwerk | |||||||||||||||||||||
| Formuleren afstudeeropdracht | |||||||||||||||||||||
| Schrijven afstudeervoorstel | |||||||||||||||||||||
| Afstudeerovereenkomst | |||||||||||||||||||||
| Plan van aanpak schrijven | |||||||||||||||||||||
| Analyse fase | |||||||||||||||||||||
| In kaart brengen huidige situatie St. Elisabeth Ziekenhuis | |||||||||||||||||||||
| - Gesprekken met P&O | |||||||||||||||||||||
| - Gesprek met de bedrijfsbegeleider | |||||||||||||||||||||
| - Doornemen aangeleverde documentatie vanuit het St. Elisabeth Ziekenhuis | |||||||||||||||||||||
| Onderzoeken toegevoegde waarden van de loopbaanpaden | |||||||||||||||||||||
| - Literair onderzoek kenmerken loopbaanpaden | |||||||||||||||||||||
| - Onderzoeken kenmerken loopbaanpaden intern onderzoek | |||||||||||||||||||||
| - Onderzoeken kenmerken loopbaanpaden extern onderzoek | |||||||||||||||||||||
| - Onderzoek doel loopbaanpaden voor in en extern | |||||||||||||||||||||
| Initialiseren van de arbeidsmarkt | |||||||||||||||||||||
| - Onderzoeken kenmerken van de arbeidsmarkt(en) via literair onderzoek | |||||||||||||||||||||
| - Onderzoeken kenmerken van de arbeidsmarkt(en) via kwalitatief onderzoek | |||||||||||||||||||||
| Initialiseren mogelijkheden binnen de arbeidsmarkt(en) | |||||||||||||||||||||
| - Opstellen van beknopte concurrentie analyse | |||||||||||||||||||||
| Onderzoeken behoeften binnen de arbeidsmarkt(en) | |||||||||||||||||||||
| - Literair onderzoek | |||||||||||||||||||||
| - Kwalitatief onderzoek intern | |||||||||||||||||||||
| - Kwalitatief onderzoek exter | |||||||||||||||||||||
| Technische verkenning | |||||||||||||||||||||
| - Onderzoek benodigde technieken voor realisatie opdracht | |||||||||||||||||||||
| Beantwoorden van deelvragen | |||||||||||||||||||||
| Scriptie voorstel | |||||||||||||||||||||
| Goedkeuring voorstel | |||||||||||||||||||||
| Design fase | |||||||||||||||||||||
| Voorstel maken ontwerp | |||||||||||||||||||||
| Werkwijze bepalen | |||||||||||||||||||||
| Technieken bepalen | |||||||||||||||||||||
| Schematisch weergave maken van de planning | |||||||||||||||||||||
| Technische voorbereidingen treffen | |||||||||||||||||||||
| Realisatie fase | |||||||||||||||||||||
| Realisatie design | |||||||||||||||||||||
| Realisatie technisch model | |||||||||||||||||||||
| Evaluatie | |||||||||||||||||||||
| Implementatie fase | |||||||||||||||||||||
| Testen van deliverables | |||||||||||||||||||||
| Verbeteren van deliverables (indien nodig en genoeg tijd) | |||||||||||||||||||||
| Scriptie schrijven | |||||||||||||||||||||
| Inhoud en inleiding schrijven | |||||||||||||||||||||
| Eeste hoofdstukken uitwerken | |||||||||||||||||||||
| Onderzoeksverslag uitwerken | |||||||||||||||||||||
| Motivatie, werkwijzen en methodiek bespreking uitwerken | |||||||||||||||||||||
| Ontwerp bespreking uitwerken | |||||||||||||||||||||
| Ontwerp proces bespreking uitwerken | |||||||||||||||||||||
| Implementatie fase bespreking uitwerken | |||||||||||||||||||||
| Samenvatting schrijven | |||||||||||||||||||||
| Scriptie visueel opmaken | |||||||||||||||||||||
| EXPO | |||||||||||||||||||||
| Opbouw stand | |||||||||||||||||||||
| EXPO beurs | |||||||||||||||||||||
| Eindpresentatie | |||||||||||||||||||||
| Rapport persoonlijk ontwikkeling uitwerken | |||||||||||||||||||||
| Presentatie voorbereiden | |||||||||||||||||||||
| Opleveren | |||||||||||||||||||||
| Scriptie | |||||||||||||||||||||
| Persoonlijk ontwikkelingsproces document | |||||||||||||||||||||
| Verslag EXPO | |||||||||||||||||||||
| Geslaagd |
Geen opmerkingen:
Een reactie posten